Prova Discursiva

Atualidades — segurança, política, economia, sociedade, educação e saúde (até out/2026)

3 min de leitura8 questões

Para revisar

Resumo

Essência. "Atualidades" no Cebraspe não é decorar notícias: é discutir um problema social atual com causa, consequência e proposta, usando dados e leis como prova. Este tópico reúne fatos e marcos legais recentes (até outubro de 2026) dos eixos mais prováveis.

  • Sociedade: o Brasil tem cerca de 214,2 milhões de habitantes (IBGE, estimativa 2026), com crescimento cada vez menor e envelhecimento da população.
  • Leitura e cidadania (tema de 2025): a pesquisa Retratos da Leitura 2024 apontou que, pela primeira vez, não leitores (53%) superaram os leitores.
  • Educação: a Lei 15.100/2025 restringe o uso de celulares por estudantes nas escolas de educação básica.
  • Infância no digital: a Lei 15.211/2025 (Estatuto Digital da Criança e do Adolescente) cria deveres de proteção para plataformas e serviços digitais.
  • Economia: a reforma tributária do consumo (EC 132/2023 e LC 214/2025) cria IBS e CBS; em 2026 começa a fase de teste (CBS 0,9% e IBS 0,1%).
  • Segurança: a PF informou cerca de R$ 9,5 bilhões retirados do crime organizado em 2025; a descapitalização de facções é eixo central do debate.

Exceções e distinções. Dado sem argumento não pontua. Use um dado por parágrafo, ligado à tese.

Pegadinha Cebraspe. Texto que só descreve o problema, sem discutir (causas, efeitos, saídas), fica com nota baixa no quesito, mesmo bem escrito.

Visão geral

O edital do AA-PF lista áreas amplas: segurança, transportes, política, economia, sociedade, educação, saúde, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável e ecologia. Os temas do Cebraspe para nível médio costumam ligar um problema social a cidadania e papel do Estado. Este tópico cobre os eixos de sociedade e Estado; tecnologia, energia e ambiente ficam no tópico irmão.

Regra

Ver íntegra

Roteiro de 30 linhas para tema de atualidades.

ParteLinhasConteúdo
Introdução5–6Contexto + tese (posição clara)
Desenvolvimento 18–9Causa ou dimensão do problema + dado
Desenvolvimento 28–9Consequência para a cidadania + exemplo ou lei
Conclusão5–6Proposta: quem faz, o quê, como

Pontos-chave

  • Leitura e cidadania: ler bem é condição para entender direitos, avaliar políticas públicas e resistir à desinformação.
  • Desinformação: circula rápido nas redes; combate com educação midiática, checagem e responsabilidade das plataformas.
  • Educação: foco no celular nas escolas (atenção, convivência) e na proteção de crianças no ambiente digital.
  • Economia: reforma tributária busca simplificar e reduzir a cumulatividade; transição longa até 2033.
  • Segurança pública: crime organizado, integração das polícias e investigação financeira.
  • Saúde: envelhecimento aumenta a demanda do SUS; prevenção e vacinação são temas recorrentes.

Como a banca cobra

  • 2025 (AA-PF): A importância da competência de leitura para o exercício da cidadania na era digital, com textos sobre Retratos da Leitura, leitura como direito e literacia midiática.
  • O comando pede texto dissertativo-argumentativo: posição clara e defendida.
  • Use os textos motivadores como ponto de partida, sem copiá-los.
  • Conclua com proposta concreta e coerente com a tese.
Referência

Mapa mental

  • Sociedade
    • Cerca de 214,2 milhões de habitantes (2026)
    • Envelhecimento e crescimento menor
    • Não leitores: 53% (Retratos 2024)
  • Educação e infância
    • Lei 15.100: celular restrito nas escolas
    • Lei 15.211: ECA Digital
  • Economia
    • Reforma tributária: IBS e CBS
    • 2026: teste com CBS 0,9% e IBS 0,1%
  • Segurança
    • R$ 9,5 bi retirados do crime (2025)
    • Integração e investigação financeira
  • Roteiro
    • Introdução com tese
    • Causa e consequência com dado
    • Proposta: quem, o quê, como
  • ⚠️ Pegadinha
    • Descrever sem discutir tira nota

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