Questões de Prova anterior comentada — Agente Administrativo PF 2025 (leitura e cidadania na era digital)
Prova Discursiva, 8 questões com gabarito comentado
Na discursiva de 2025 para Agente Administrativo da PF, o tema exigia relacionar competência de leitura, cidadania e era digital, de modo que texto restrito ao hábito de ler livros tangenciaria o tema.
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Gabarito: Certo
Certo. O tema foi "A importância da competência de leitura para o exercício da cidadania na era digital"; os três elementos precisavam ser cobertos.
Assim como na prova dos cargos policiais, o comando da discursiva de 2025 do Agente Administrativo da PF numerou os aspectos que o candidato deveria abordar.
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Gabarito: Errado
Errado. O comando do AA-PF 2025 pediu texto dissertativo-argumentativo sobre o tema, sem aspectos numerados; o candidato organiza os argumentos.
O tema da discursiva de 2025 do Agente Administrativo da PF tratou da importância da competência de leitura para o exercício da cidadania na era digital.
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Gabarito: Certo
Certo. A prova de 2025 pediu texto dissertativo-argumentativo sobre esse tema exato, relacionando leitura e cidadania, e por isso repertórios limitados a apenas um desses eixos deixariam a abordagem incompleta.
A discursiva de 2025 do Agente Administrativo da PF valia 20 pontos.
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Gabarito: Certo
Certo. O caderno da prova de 2025 atribuiu 20 pontos à discursiva, dos quais até 1 ponto se referia à apresentação e à estrutura textual, ficando o restante para o conteúdo.
Um dos textos motivadores da discursiva de 2025 tratou de literacia midiática e digital, ligada à capacidade de avaliar criticamente a informação.
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Gabarito: Certo
Certo. A prova trouxe três textos motivadores, e um deles abordou literacia midiática e digital, destacando que o ritmo acelerado da informação exige compreensão crítica do leitor.
Na discursiva de 2025, abordar a leitura apenas como hábito de lazer, sem relacioná-la à cidadania e ao ambiente digital, atendia plenamente ao tema.
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Gabarito: Errado
Errado. O comando ligava leitura, cidadania e era digital; tratar a leitura somente como lazer, sem essas relações, tangencia o tema e não atende ao que foi efetivamente pedido.
Na proposta de intervenção de um texto sobre leitura e cidadania digital, é adequado indicar agentes como escola, bibliotecas e Estado, com ações de educação midiática.
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Gabarito: Certo
Certo. Proposta consistente indica quem faz, o quê e como; escola, bibliotecas e Estado, atuando com educação midiática, respondem ao problema da leitura crítica e da cidadania no ambiente digital.
Na discursiva de 2025, o candidato devia organizar os próprios argumentos, pois o comando não trouxe aspectos numerados.
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Gabarito: Certo
Certo. Como o comando de 2025 apresentou o tema sem aspectos numerados, a estrutura e a seleção dos argumentos dependiam do próprio candidato, a partir dos três textos motivadores fornecidos.